O POVO entrevista mestre de cultura e coordenadora do Projeto em 1ª Lugar na categoria EJA

O POVO 15 de abril de 2009

PRÊMIO CONTRUINDO A NAÇÃO

Dez escolas públicas são premiadas

Cidadania. Esta foi a palavra que norteou a entrega do Prêmio Construindo a Nação 2008/2009 a dez escolas públicas cearenses, realizada ontem na Federação das Indústrias do Estado do Ceará (Fiec). Entre as ações vencedoras, projetos voltados para a saúde e valorização da cultura. A premiação é uma parceria entre o Instituto Cidadania Brasil, a Confederação Nacional da Indústria e o Serviço Social da Indústria. No total, 40 escolas concorreram ao prêmio.

O Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA) Donaninha Arruda, de Baturité, obteve a primeira colocação na sua categoria com o projeto Folguedo do reisado em Baturité. Célia Torres, 48, ajudou a levar o reisado para a escola. "Minha neta e uma filha minha estudam lá. Somos uma família tradicional desta área", ressalta. Para a coordenadora do Ceja, Glícia Maria, o projeto ajuda a preservar a memória local. "A comunidade tem a escola como referência do reisado", destaca Glícia.

Já a Escola de Ensino Fundamental Mariêta Guedes Martins, de Fortaleza, foi a primeira colocada na categoria Ensino Fundamental com o projeto Saúde e Educação: uma parceria para além dos muros da escola. O objetivo foi o de trabalhar o combate à dengue, formando mini-agentes de saúde e orientando alunos e comunidade. "A escola fica no Parque Santa Rosa, uma área carente. No total, 150 pessoas receberam informações ou foram encaminhadas a postos de saúde com suspeitas da doença", ressalta Carlos Eduardo, diretor da escola.

De acordo com o presidente da Fiec, Roberto Macedo, a premiação valoriza o papel do educador e estimula a participação de alunos em projetos da escola e da comunidade. "Eles também aprendem a tornarem-se empreendedores, contribuindo para uma cidade, um País melhor", destaca Macedo.

E o "Grupo Espetáculos da Vida" leva o Reisado para Casa da Indústria

Foto:Artur Camurça

E o CEJA de Baturité é uma das escolas premiadas no "Construindo a Nação"...

CONSTRUINDO A NAÇÃO (14/4/2009)

Escolas do Interior são maioria em premiação

O objetivo do prêmio é destacar soluções das escolas no apoio às comunidades.

Mais uma vez, as escolas do Interior do Ceará foram destaque no Prêmio Construindo a Nação. Na versão estadual da edição 2008-2009, oito das dez agraciadas estão localizadas em municípios interioranos.

Além disso, 32 das 40 escolas que concorreram ao prêmio são de municípios cearenses. A solenidade de premiação ocorre hoje, às 15 horas, na sede da Federação das Indústrias do Estado do Ceará (Fiec), em Fortaleza.

A premiação é realizada pelo Instituto da Cidadania Brasil, Confederação Nacional da Indústria (CNI) e Serviço Social da Indústria (Sesi), tendo a coordenação estadual do Sesi/CE.

O objetivo da comenda é destacar, valorizar e mostrar como exemplo, criando referências, as ações que escolas públicas e privadas realizam com a presença ativa de seus alunos no diagnóstico e promoção de ações práticas de solução para problemas das comunidades onde estão situadas.

Visa ainda valorizar o papel do educador no processo de formação do aluno como cidadão e preparar os estudantes para a vida do País, a partir da aprendizagem obtida na convivência com as demandas sociais das respectivas comunidades.

Na categoria Ensino Fundamental, o primeiro lugar ficou com a Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Marieta Guedes Martins, de Fortaleza, com o projeto “Saúde e Educação: uma parceria para além dos muros da escola”.

Na modalidade Ensino Médio, a primeira colocação ficou com o projeto “Um olhar sobre o Legislativo de Jaguaribe: uma análise da atuação dos vereadores”, realizado pela Escola Estadual Fundamental e Médio Gustavo Barroso, de Jaguaribe.

Na categoria Educação de Jovens e Adultos, o ganhador foi o Centro de Educação de Jovens e Adultos Donaninha Arruda, em Baturité, com o projeto “Folguedo do reisado em Baturité”.

Já o Centro Educacional Pio Rodrigues, de Trairi, receberá menção honrosa pelo projeto “Caminhos da Leitura: um circuito de descobertas”.

Todas as escolas participantes da premiação recebem certificado de reconhecimento. A escola vencedora em cada categoria receberá um notebook e troféu. Os segundos colocados receberão uma filmadora digital. Já os projetos terceiros colocados ganharão uma câmera fotográfica digital.

O projeto “Um olhar sobre o Legislativo de Jaguaribe: uma análise da atuação dos vereadores no período 2005-2008”, da Escola Estadual Gustavo Barroso, foi originado a partir da reação negativa dos alunos quando o assunto era política. A direção da escola resolveu estimular os jovens e integrantes da comunidade ao interesse pelo tema. A idéia era compreender o trabalho realizado pelos vereadores de Jaguaribe. Para isso, foi preciso pesquisar as funções do cargo e acompanhar a rotina das autoridades.Nos dias de visita à Câmara, os estudantes preenchiam planilhas previamente elaboradas, onde eram analisados os projetos em andamento, votação, atas e a frequência dos políticos. Os jovens desenvolveram um roteiro de entrevistas e fizeram um bate-papo didático com os vereadores sobre sua atuação e projetos.

Já o projeto “Folguedo do Reisado em Baturité”, da Escola Donaninha Arruda, deu-se a partir da consideração de que o reisado é uma manifestação cultural que revela mitos e elementos do imaginário popular. Rodas de diálogos foram realizadas na comunidade. Os estudantes perceberam que muita gente da cidade conhecia e participara anteriormente do folguedo, provocando ainda mais a curiosidade dos envolvidos em conhecê-lo.

Mais informações:Solenidade de outorga do Prêmio Construindo a Nação

Hoje, às 15h, Auditório Waldyr Diogo, térreo da Fiec, em Fortaleza, (85) 3421.5435


FONTE: http://http://diariodonordeste.globo.com/materia.asp?codigo=630458

SEDUC divulga premiação das escolas no Prêmio Construindo a Nação

Dez escolas do Ceará vencem o Prêmio Construindo a Nação
Fortaleza, 24/11/2008

Um total de 10 escolas cearenses venceu o Prêmio Construindo a Nação 2008-2009, realizado pelo Instituto da Cidadania Brasil (ICB), em parceria com a Confederação Nacional da Indústria (CNI) e o Serviço Social da Indústria (SESI).

O Prêmio tem o objetivo de destacar e valorizar as ações que as escolas públicas ou privadas do Ensino Médio, Fundamental e de Jovens e Adultos (EJA) realizam junto com seus alunos para solucionar problemas nas comunidades onde as escolas estão situadas. Além disso, busca valorizar o papel do educador no processo de formação do seu aluno como cidadão e empreendedor.

A premiação abrange 20 estados brasileiros. O projeto “Um Olhar Sobre o Legislativo de Jaguaribe - Uma Análise da Atuação dos Vereadores no Período 2005-2008” da Escola Gustavo Barroso, de Jaguaribe, ficou em 1° lugar na modalidade do Ensino Médio.

A coordenadora do projeto, Aline Teixeira Peixoto, explica que o objetivo era criar um perfil do Legislativo da cidade e posteriormente elaborar um projeto de lei de iniciativa popular para ser julgado na Câmara. De acordo com Aline, será elaborado um questionário para levantar junto à população, quais os principais problemas da cidade e assim criar o projeto de lei. Os alunos estão tendo ainda durante o projeto a oportunidade de visitar a Câmara dos Vereadores.

O Centro Educação de Jovens e Adultos João da Silva Ramos, localizado no município de Camocim, conquistou o 3º lugar na modalidade Ensino de Jovens e Adultos. A vitória foi possível através do projeto “Vida Sim, Drogas Não”, que segundo a coordenadora do CEJA, Cecília Monção Monteiro dos Santos, está em desenvolvimento desde agosto com o objetivo de tirar os alunos da ociosidade com atividades artísticas e culturais, além de palestras sobre os direitos humanos, a origem da vida, a importância da família, entre outras. Ainda segundo Cecília, vencer o Prêmio Construindo a Nação é importante para incentivar a participação dos alunos nas atividades que a escola promove.

O evento de premiação está previsto para março de 2009 e todas as escolas que enviarem seus projetos e se enquadrarem no regulamento receberão um certificado de participação.

Escolas do Ceará que venceram o Prêmio Construindo a Nação:

ENSINO FUNDAMENTAL

• Fortaleza- E.M.E.I.F. Marieta Guedes Martins- Saúde e Educação: Uma Parceria para Além dos Muros da Escola Juazeiro do Norte
• E.E.F. Dona Clotilde Saraiva Coelho - Dengue, Para Que te Quero?
• Escola SESI Padre Azarias Sobreira - Arborizar é Semear Vida.

ENSINO MÉDIO

• Jaguaribe: E.E.F.M. Gustavo Barroso - Um Olhar Sobre o Legislativo de Jaguaribe - Uma Análise da Atuação dos Vereadores no Período 2005-2008.
• Trairi: E.E.F.M. Raimundo Nonato Ribeiro - Algas, Diversidade Ficológica e Fonte Alternativa de Alimentos E.E.F.M.
• Centro Educacional Pio Rodrigues - Caminhos da Leitura: Um Circuito de Descobertas. Fortaleza: E.E.E.M. João Mattos - Formação de Lideranças

ENSINO DE JOVENS E ADULTOS

• Baturité : CEJA Donaninha Arruda - O Folguedo do Reisado em Baturité
• Crato : Escola SESI Hermenegildo de Brito Firmeza - Passo a Passo para a Cidadania.
• Camocim : CEJA João da Silva Ramos - Vida Sim, Drogas Não! Em Defesa da Vida Humana.

Fonte: SEDUC - ASSECOM

COMO SE DEU A SELEÇÃO DOS PROJETOS INSCRITOS?

Publicada em 02.10.2008

Prêmio Construindo a Nação divulga vencedores cearenses


O Prêmio Construindo a Nação, iniciativa conjunta do Instituto da Cidadania Brasil e da Confederação Nacional da Indústria (CNI), por meio do Serviço Social da Indústria (SESI), concluiu a etapa de seleção das escolas cearenses ganhadoras do concurso. As escolas SESI Hermenegildo de Brito Firmeza (Crato) e Padre Azarias Sobreira (Juazeiro do Norte) estão entre as vencedoras.

A seleção dos projetos, realizada nos dias 9, 14 e 15 de outubro, sob a coordenação do Núcleo de Assessoria Técnica em Educação do SESI/CE, foi de responsabilidade da comissão julgadora, constituída pela superintendente do Instituto da Cidadania do Brasil, Márcia Saab; diretora de projetos do Instituto da Cidadania, Beatriz Lufti; coordenador municipal da educação de jovens e adultos, Antonio Rodrigues; professora da Universidade Estadual do Ceará (Uece), Maria das Dores; coordenadora do ensino médio da Escola Kerigma, Ana de Sena; e da gerente do Núcleo de Responsabilidade Social do SESI, Cibelly Borges.

O prêmio tem por objetivo estimular as escolas públicas e privadas do ensino fundamental e do médio, nos níveis e na modalidade da educação básica, a desenvolverem, em conjunto com seus alunos, projetos de ação que contemplem temas voltados à cidadania.

A relação das escolas premiadas é a seguinte:

Ensino Fundamental

• 1º lugar – Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Marieta Guedes Martins – Fortaleza. (Projeto: Saúde e Educação: uma parceria além dos muros)
• 2º lugar – Escola Estadual Fundamental Dona Clotilde Saraiva Coelho – Juazeiro do Norte. (Projeto: Dengue para que te quero)
• 3º lugar – Escola SESI Padre Azarias Sobreira –Juazeiro do Norte. Projeto: Arborizar é semear vida

Ensino Médio

• 1º lugar – Escola Estadual Fundamental e Médio Gustavo Barroso – Jaguaribe. (Projeto: Um olhar sobre o legislativo de Jaguaribe: uma analise da atuação dos vereadores no período 2005-2008)
• 2º lugar – Escola Estadual Fundamental e Médio Raimundo Nonato Ribeiro – Trairi. (Projeto: Algas, diversidade ficológica e fonte alternativa de alimentos)
• 3º Lugar – Escola Estadual Ensino Médio João Matos – Fortaleza (Projeto: Formação de liderança)

EJA - Educação de Jovens e Adultos

• 1º lugar – Centro de Jovens e Adultos Donaninha Arruda – Baturité (Projeto: O Folguedo do Reisado em Baturité)
• 2º lugar – Escola SESI Hermenegildo de Brito Firmeza – Crato (Projeto: Passo a passo para a cidadania)
• 3º Lugar – Centro de Educação de Jovens e Adultos João da Silva Ramos – Camocim. (Projeto: Vida sim, droga não)

Menção Honrosa

• Escola Estadual Fundamental e Médio Centro Educacional Pio Rodrigues – Trairi. Projeto: Caminhos da leitura: um circuito de descobertas

FONTE:www.fsiec.org.br

SESI cearense entrega Prêmio Construindo a Nação a dez escolas

07/04/09 - 08h27 Educação

Fortaleza – O Serviço Social da Indústria do Ceará (SESI/CE) realiza hoje, 14 de abril, às 15:00h, na sede da Federação das Indústrias do Estado do Ceará (FIEC), a entrega do Prêmio Construindo a Nação 2008-2009 a dez escolas. O prêmio é uma iniciativa do Instituto da Cidadania Brasil, Confederação Nacional da Indústria (CNI) e Serviço Social da Indústria (SESI) com a coordenação estadual do SESI/CE. Nesta edição, 40 escolas cearenses concorreram ao prêmio.

A finalidade do Construindo a Nação é valorizar e mostrar como exemplo as ações que escolas públicas e privadas realizam, com a participação de seus alunos, para solucionar problemas das comunidades onde estão situadas. O prêmio também valoriza o papel dos professores na formação dos alunos como cidadãos a partir da aprendizagem advinda das demandas sociais das comunidades. Na categoria Ensino Fundamental, o primeiro lugar ficou com a Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Marieta Guedes Martins, de Fortaleza, com o projeto Saúde e Educação: uma Parceria para Além dos Muros da Escola. Na modalidade Ensino Médio, a primeira colocação ficou com o projeto Um Olhar sobre o Legislativo de Jaguaribe: uma Análise da Atuação dos Vereadores, realizado pela Escola Estadual Fundamental e Médio Gustavo Barroso, de Jaguaribe. Na categoria Educação de Jovens e Adultos, o ganhador foi o Centro de Educação de Jovens e Adultos Donaninha Arruda, em Baturité, com o projeto Folguedo do Reisado em Baturité. O Centro Educacional Pio Rodrigues, de Trairi, receberá menção honrosa pelo projeto Caminhos da Leitura: um Circuito de Descobertas.

As escolas vencedoras em cada categoria receberão notebook e troféu. Os segundos colocados receberão filmadoras digitais e os terceiros colocados ganharão câmeras digitais. Todas as escolas participantes receberão certificado de reconhecimento.
Serviço Mais informações pelo telefone (85) 3421-5810.

Fonte: SESI/CE

O que achou da Semana de Ciências Humanas?!

E o professor Batista responde:

O trabalho dos professores e alunos do CEJA de Baturité é dinâmico e significativo neste município.

Estão promovendo com muita dignidade os seus saberes trazendo o conhecimento, diversão e tradição.

"Na Toada do Boi" é o espetáculo.

Na toada da vida a razão do crescimento intelectual!

Parabéns!

Prof. Batista - Pacoti/CE

Oficina "O Cordel do Boi" - Facilitador: Prof. João Batista Tabosa (Pacoti/CE)

Um cordel, fruto da oficina...

BUMBA – MEU – BOI
Raimundo Alves de Araújo - Eterno estudante do CEJA/Projeto FORMAR

I
O Bumba- meu –boi pra mim
É escola é canção
Com bom exemplo de vida
E boa recordação
Onde curti minha infância
E hoje volto criança
Nesta participação

II
Aqui estou no presente
Revivendo o passado
Em meio a tantos jovens
Todos muito dedicado
Lembro-me do meu vovô
Vaqueiro aboiador
Quando conduzia o gado

III
Tinha o seu chapéu de couro
As esporas e o gibão
Um cavalo corredor
Coragem que nem leão
Um cachorro bom de gado
Que andava lado a lado
Com seu cavalo campeiro
Dele eu posso me orgulhar
Do seu bonito aboiar
E um valente vaqueiro

IV
Sempre ia pro sertão
Pra seu roçado plantar
E correr atrás de boi
Pra derrubar e laçar
Dançava o bumba-meu – boi
E muito admirava
A viola e a canção
Enfim um preservador
De riquezas e valor
Das belezas do sertão



V
Falava da lua cheia
E seu belo clarear
As histórias de Trancoso
O xote bom de dançar
O beiju a farinhada
O cantador a toada
Do violeiro a tocar a bonita serenata
Na porta da namorada
Pra fazer ela acordar

VI
Enfim tudo é lembrança
Com gostinho de saudade
Dentro da realidade
Que aqui posso encontrar
E ao CEJA saudação
Onde dei minha lição
E estou sempre a rimar
Numa família modesta e assim pra mim a festa
Me faz sempre recordar


Baturité, 13.03.2009.

O reisado vai à Câmara!

O CEJA Donaninha Arruda - Diretora, Professores, Alunos, Mestres de Cultura - esteve no dia 02 de março na Câmara dos Vereadores de Baturité para apresentar aos Vereadores da casa e ao povo, o projeto "O Folguedo do Reisado em Baturité".

As educadoras Aureni (CREDE 8ª), Glícia Lima, Regina Castro, Irecê Fernandes, Cleône Moura e a mestre de cultura Célia Torres (da dir. p/esq.).

O projeto surgiu da iniciativa dos professores das Áreas de Linguagens e Códigos e Ciências Humanas com o objetivo de dar visibilidade ao Patrimônio Imaterial do nosso município, já que esse patrimônio encontra - se adormecido em detrimento às culturas de massa.
Como enfatiza a profa. Glícia Lima, uma das Coordenadoras do projeto em sua fala de apresentação: “são lindos os prédios como o Palácio entre Rios - Prefeitura, o Casarão dos Ramos - Fórum, mas é lindo o patrimônio imaterial, essa força que surge do povo e que está no olhar, na expressão, no canto, na dança, muitas vezes sem nenhuma condição material ".

E é um direito de todos conhecerem e compreender a cultura como construção social já que ela é tudo o que se reza, tudo o que se come e antes que ela seja destruída provocando a perda da nossa identidade.Esse é um dos objetivos do CEJA Donaninha Arruda : inserir no seu currículo temas que contribuam para a reconstrução da nossa identidade, reforçando os laços simbólicos da nossa cultura. Afinal, quem somos nós sem a nossa identidade cultural? Um povo sem voz e, portanto, sem a sua expressividade, sem a sua arte, alimento da alma.

Em rodas de diálogo entre os mestres da cultura, professores, alunos, pais de alunos e comunidade, percebemos claramente o vigor do folguedo do reisado e de como apesar de estar adormecido está fortemente presente nas reminiscências dessas pessoas.
“Todos possuem dentro de si um bumba meu boi que dança para alegrar a vida”. Dessa constatação surgiu a necessidade de pesquisar nas aulas de campo, na conversa com as pessoas mais velhas da comunidade, momento em que fizemos um levantamento antropológico do folguedo. Tudo isso, junto ao entusiasmo das pessoas jovens e adultas que começaram a se interessar e a querer vivenciá - lo. Um verdadeiro exemplo da conexão entre passado e presente. Esse foi então um momento mágico do projeto: começaram a surgir as oficinas em que vários materiais doados eram reciclados para a construção dos personagens como o boi, a ema, a nega, a burrinha e outros.

Podemos então perceber a dimensão que o projeto alcançou, da sua criação as noções de sustentabilidade do planeta como a reutilização de materiais de sucata transformados em expressões artísticas, desenvolvendo a capacidade estética dos nossos educandos. Os ensaios eram realizados à noite, envolvendo a todos como o núcleo gestor da escola, professores, alunos, pais, mestres da cultura, em uma sede emprestada já que não havia espaço na própria escola. Nesse momento estava acontecendo a troca de saberes entre o científico e o popular.

No dia 31 de agosto de 2006, reunimos na Praça do Salgado, em frente à escola um público de aproximadamente mil pessoas de todas as idades, crianças, jovens e adultos e todas as condições sociais para a primeira edição do folguedo. E foi incrivel perceber o brilho nos olhos das pessoas que ali estavam, expectadores emocionados com a apresentação. O projeto continua aceso e em 2008/2009 obteve o primeiro lugar na categoria EJA - Educação de Jovens e Adultos - Prêmio Construindo a Nação / Instituto Cidadania Brasil/ SESI Ceará. A outorga do Prêmio acontecerá no dia 14 de abril, às 15h na Casa da Indústria, em Fortaleza.
O que nos deixa realizados é sabermos que através de um trabalho que é construído coletivamente entre os Protagonistas que são os Professores; Grupo de teatro da escola: Espetáculos da Vida e Mestres da cultura, juntamente as nossas parcerias que são imprescindíveis, conseguimos mostrar a boniteza de ser gente nordestina e brasileira.

E o que é bonito tem que ser mostrado e reverenciado. O público presente ouviu atentamente a apresentação. No depoimento a Mestre de Cultura, Célia Torres, expressou o significado que o projeto trouxe para a comunidade, trazendo à tona as preciosidades de sua infância, a importância de trabalhar nesse projeto, podendo reviver o folguedo do reisado, mostrando - se, portanto, necessário para as gerações passadas, presentes e futuras.
O CEJA atingiu mais um de seus objetivos que é levar ao conhecimento da sociedade civil, o conhecimento dos nossos valores culturais. O CEJA aproveitou a oportunidade para pedir apoio a Câmara dos Vereadores para a sua continuidade. Alguns vereadores, entre eles, o Presidente da Câmara, Francisco Mendes dos Santos, que tem raízes populares, aplaudiu,agradeceu a iniciativa da escola. O vereador Juarez Garcia de Oliveira manifestou - se dizendo que realmente na sua infância o reisado fazia parte das programações do seu lugar, as Flores, mas que agora dificilmente se ouvia falar, daí a importância do projeto. E o Vereador Alexandre Barros Neto parabenizou a escola e enfatizou que no ano anterior, a escola esteve presente na Câmara também para divulgar o primeiro lugar no mesmo prêmio Construindo a Nação com outro projeto: o “Pássaro Livre”. E isso é muito importante para a nossa escola e para a cidade.

Profa. Regina Castro - Equipe de Coordenação do Projeto

O boi foi pra Semana de Ciências Humanas!!!

SEMANA DA ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS - 2009

CEJA Donaninha Arruda - Baturité/CE


Festa do Reisado – Grupo de Teatro Espetáculos da Vida
“Todos possuem dentro de si um bumba meu boi que dança para alegrar a vida.”
Projeto O Folguedo do Reisado em Baturité

Na Toada do Boi...

09 a 13 de março de 2009

JUSTIFICATIVA


O desenvolvimento do Projeto “O Folguedo do Reisado em Baturité” contempla a busca permanente do CEJA Donaninha Arruda em inserir no seu currículo temas que contribuam para a reconstrução da nossa identidade, reforçando os laços simbólicos de nossa cultura.
A partir da constatação de que a prática do reisado em Baturité faz parte de sua tradição histórica, revelando mitos, arquétipos e demais elementos do imaginário popular, a sua revitalização permitem às gerações presentes e futuras conhecê–la, preservá–la e reinventá–la.
Por isso, a área de Ciências Humanas optou em sua semana trabalhar essa temática como mais uma estratégia de divulgar a cultura do reisado na escola e comunidade. Além disso, difundir a premiação do CEJA em 1º lugar no Prêmio Construindo a Nação 2008/2009 do Projeto O Folguedo do Reisado em Baturité.



PROGRAMAÇÃO
02/03 – Segunda-feira

20h - Apresentação do Projeto “Folguedo do Reisado em Baturité”.
Local: Câmara de Vereadores

09/03 - Segunda-feira

19h - Oficina Cantigas de Reisado
Facilitadores: Profª Glícia, mestres de cultura:Célia Torres e Mundinho Local: Sala de Humanas

10/03 -Terça-feira
14h – Oficina Arte em sucata Facilitadores: Profas. Edneuma, Socorro e mestre de cultura Célia Torres - Local: Sala de Humanas
20h - Abertura do Evento
Na Toada do Boi...
Facilitadores: Profas. Irecê e Cleone. - Local: CEJA

11/03 – Quarta- feira
16h - Roda de Diálogo- O Reisado vem pra roda: O Folguedo do Reisado em Baturité.
Local: Rádio FM Girassol

19h - Oficina: O Cordel do Boi
Facilitadores: Prof. Batista -Pacoti
12/03 - Quinta-feira
9h - Oficina: O Reisado em Quadrinhos.
Facilitadores: Profas Edneuma e Regina

19: 00h – Video em Debate:
O Boi do Maranhão
Facilitadores: Prof. Carlos e Profa. Cleone.

20:00h – Grupo de Teatro Espetáculos da Vida
Reisado de Baturité

13/03 – Sexta feira

19h – Oficina Publicidade do Reisado.
Facilitador: Levi Jucá – UFC / SEMPRE

20:00h- Encerramento da Semana
Exposição: Na Toada do Boi...
Local: Sala de Ciências Humanas
Facilitadora: Profª Suiane

APOIO

Núcleo Gestor do CEJA

Serviço de Assessoramento Pedagógico

Áreas de Linguagens e Códigos

Grupo de Teatro Espetáculos da Vida

Mestres de Cultura de Baturité

Rádio Comunitária FM Girassol

Rádio Maciço de Baturité

Associação SEMPRE – Segmento de Estudiosos da Memória e Patrimônio Regional da Serra de Baturité

REISADO BUMBA - MEU – BOI
Raimundo Alves de Araújo - Eterno estudante do CEJA/Projeto FORMAR

I
Vou participar do boi
Na cultura popular
Junto com outras pessoas
Alegremente a brincar

II
Não tenho nada de prática
Mas presto bem atenção
Porque o bumba - meu – boi
Traz boa recordação

III
Eu sou neto de vaqueiro
Que muito boi derrubou
Nas quebrada do sertão
Quebrou mato e aboiou

IV
Eu estou muito feliz
Em poder participar
Resgatando as belezas
Da cultura popular

V
E peço aos que me escutam
Da cidade ao sertão
Pra nunca deixar morrer
Esta nossa tradição

VI
Repassando aos mais jovens
Pra sempre continuar
E nunca deixar morrer
A cultura popular.

Baturité,30.08.2006.

Projeto "Folguedo do Reisado em Baturité" é 1º lugar no Prêmio Construindo a Nação 2008

ESSE TEXTO NOS FOI ENVIADO PELA PROFESSORA GLÍCIA DO CEJA DONANINHA ARRUDA - BATURITÉ E ESTÁ DISPONÍVEL EM: http://cafehistoria.ning.com/profiles/blog/show?id=1980410:BlogPost:85108&xgs=1

VOCÊ SABIA QUE, O PROJETO O FOLGUEDO DO REISADO EM BATURITÉ DESENVOLVIDO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DONANINHA ARRUDA DE BATURITÉ FOI PREMIADO PELO INSTITUTO DA CIDADANIA DO BRASIL/SESI/SONY BRASIL EM 1º LUGAR - PRÊMIO CONSTRUINDO A NAÇÃO 2008?COMEMORAMOS O SUCESSO DO NOSSO PROJETO COM VOCÊS, QUE ACREDITAM NA EDUCAÇÃOCOMO DIREITO FUNDAMENTAL QUE CONTRIBUI PARA DESENVOLVIMENTO HUMANO E RECONSTRUÇÃO DA NOSSA IDENTIDADE NACIONAL.AGRADECEMOS A TODOS OS PARCEIROS E A COMUNIDADE PELA CREDIBILIDADE E APOIO AO NOSSO TRABALHO.

A história do projeto...

A motivação inicial para a realização do Projeto “O Folguedo do Reisado de Baturité” deve-se primeiramente à busca permanente do CEJA Donaninha Arruda em inserir no seu currículo temas que contribuam para a reconstrução da nossa identidade cultural reforçando os laços simbólicos de nossa cultura.
Em seguida, pela constatação de que a prática do Reisado em Baturité faz parte de sua tradição histórica e por isso mesmo, é carregada de muita vitalidade.
Com a realização do projeto exercitamos a multiplicidade de olhares do aluno e comunidade envolvidos, valorizando a importância dos fazeres folclóricos locais como primeiro espaço de ensino aprendizagem e atuação social. Dessa forma, exercitamos sua cidadania a partir de compreensão sistêmica de que são parte de um todo, ou seja, partindo de sua cultura e interpretando-os como cidadãos do mundo. Assim, a realização do projeto contribuiu para dar amplitude ao olhar do participante, compreendendo que sua singularidade é uma riqueza, situando-o como produtor de cultura, convidando-o a conectar-se com outros lugares do planeta.
Nessa visão, demos início a construção coletiva do projeto, com a participação dos professores das três áreas do conhecimento, funcionários, alunos, ex-alunos, pais, integrantes do grupo de teatro da escola e demais representantes da comunidade, que juntos conduziram todo o processo de desenvolvimento do projeto. Enriquecemos o trabalho com aulas teóricas e práticas dos mestres de cultura do município, realizando um verdadeiro levantamento antropológico do folguedo principalmente, através da história oral. Registramos o enredo do folguedo para depois vivenciá-lo. Percebemos então, que o reisado ainda está incorporado na memória dos mais velhos que se tornaram co-atores e contribuíram para a realização do evento.
Com isso conseguimos despertar a curiosidade dos alunos que não conheciam o folguedo e o interesse dos que já conheciam, motivando-os novamente para que fosse vivenciado por todos com todo o seu esplendor, divulgando essa tradição cultural do município.
A partir de então, organizamos rodas de conversa com os mestres da cultura; diversas oficinas, em que exercitamos valores como respeito e solidariedade já que eram um grupo bastante eclético e todos deveriam ser ouvidos, gerando atividades riquíssimas em troca de experiências e ensino-aprendizagem. Na oficina de dança e canto, para aperfeiçoamento e percepção do ritmo comum e da noção de conjunto. Na oficina de cordel, com a produção de versos pelos alunos, enriquecendo os já existentes pelas gerações anteriores. Nas oficinas de artes visuais, enfatizando o cuidado com o planeta terra, foram trabalhadas diversas formas de utilização de materiais de sucata existentes na escola e/ou trazidos pelos participantes na construção dos personagens do folguedo (boi, burrinha, ema, velha...), mostrando que “o lixo” pode também ser transformado em obra de arte. Nas oficinas de figurino, também com o senso de reutilização, os participantes produziram as peças do vestuário com a participação de todos, inclusive dos pais. A escola foi então se transformando em um espaço vigoroso onde alunos, professores e toda a comunidade estiveram presentes direta ou indiretamente na construção do projeto.
Outro ponto importante foi à divulgação do projeto nos principais espaços de mídia do município, possibilitando aos participantes o desenvolvimento de suas habilidades comunicativas, despertando na comunidade o desejo de conhecer ou reviver sua cultura, sua história.
Assim, no dia 31 de agosto de 2006, na praça em frente à escola, o projeto atingiu sua culminância, atraindo uma quantidade enorme de espectadores entusiasmados, de todas as idades que puderam vivenciar um espetáculo de rara beleza promovido pelo grupo de teatro “Espetáculos da Vida” e os mestres de cultura do município que apresentaram “O Reisado de Baturité”, contribuindo para a reconstrução da nossa identidade cultural.

À guisa de apresentação...

Este é o primeiro e mais novo blog do movimento cultural revitalizado pelo projeto "O Folguedo do Reisado em Baturité-CE" do CEJA Donaninha Arruda.

A partir dos diálogos e reflexões entre educadores e educandos foi despertado o interesse para melhor conhecer o enredo do folguedo resgatado com o valor da memória pela história oral dos mestres locais.

Por ser um diário virtual, é espaço para partilharmos das experiências e divulgar as programações relacionadas ao folguedo e o patrimônio cultural de nossa região.